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　　垃圾分類就是新時(shí)尚。為積極響應(yīng)國(guó)家提出的垃圾分類進(jìn)校園、進(jìn)課堂要求，用好中山市剛剛編制并發(fā)布的《中山市生活垃圾分類知識(shí)讀本》（小學(xué)版），切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，2023年2月17日下午，博凱小學(xué)“家長(zhǎng)魅力課堂”邀請(qǐng)了家長(zhǎng)王培明先生為二（7）班的孩子們生動(dòng)講授了《中山市生活垃圾分類知識(shí)讀本》第一課。

　　在課堂上，家長(zhǎng)采用多種形式對(duì)生活垃圾分類的意義、分類標(biāo)準(zhǔn)及投放方法等方面內(nèi)容進(jìn)行了生動(dòng)的講解，讓大家對(duì)垃圾分類有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，全班同學(xué)一致表示要爭(zhēng)做生活垃圾分類環(huán)保小衛(wèi)士！

　　家長(zhǎng)通過垃圾分類形象代言人——分類鴿以及“豬豬定律”等方式生動(dòng)形象講解了生活垃圾四分類標(biāo)準(zhǔn)及投放方法等，學(xué)生們積極踴躍回答問題，課堂氣氛活躍，效果顯著。最后家長(zhǎng)通過迷你版四類垃圾分類收集容器和生活垃圾小卡片等教具，讓每位學(xué)生親自動(dòng)手將垃圾卡片投放到對(duì)應(yīng)的生活垃圾收集容器內(nèi)，通過檢驗(yàn)學(xué)生投放的準(zhǔn)確率來判斷學(xué)生對(duì)本堂課垃圾分類知識(shí)的掌握程度。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),垃圾分類工作就是新時(shí)尚! 孩子是家庭的希望、祖國(guó)的未來，希望孩子們行動(dòng)起來，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的引領(lǐng)者、實(shí)踐者、宣傳者和督導(dǎo)者。同時(shí)，這位家長(zhǎng)還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了分類鴿小獎(jiǎng)品，對(duì)孩子們本堂課認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們爭(zhēng)做垃圾分類環(huán)保小衛(wèi)士。

　　此次活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生對(duì)《中山市生活垃圾分類知識(shí)讀本》（小學(xué)版）內(nèi)容的理解，更增強(qiáng)了學(xué)生們的垃圾分類意識(shí)，并通過孩子帶動(dòng)家人、朋友共同參與垃圾分類，做到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”。下一步，博凱小學(xué)將繼續(xù)創(chuàng)新教育形式，持續(xù)開展垃圾分類教育活動(dòng)，讓綠色環(huán)保成為校園新時(shí)尚，讓每一位博凱學(xué)子都能成為垃圾分類的踐行者、傳播者。

　　博凱小學(xué)從2022年9月以來，通過成立“幸福家校共同體”來推動(dòng)學(xué)校家校共育工作，邀請(qǐng)各領(lǐng)域的家長(zhǎng)開展魅力家長(zhǎng)課堂，為孩子們提供了精彩紛呈的課程，既開闊了視野，又有較強(qiáng)的教育意義，為家校協(xié)同育人增添了途徑。