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　　為促進青年教師的快速成長，促使青年教師在教學常規(guī)落實、思維課堂打造、班主任工作等方面有效提升，2023年3月3日上午，大南中學舉行了2022-2023學年第二學期青藍工程培訓會議。校長廖建紅，副校長唐旭華、孫偉鋒，教學處主任宋穎、副主任吳權(quán)明及入職未滿三年的青年教師參加了會議。

　　會上，青年教師認真剖析了自己在教學和班級管理工作中的短板，提出了自己在教育教學中遇到的困惑；特別是教學重難點的把控、教學互動的處理、班級管理的細致及邊界感的掌握等方面，青年教師均亟待得到指導。

　　接著，周嘉杰老師作了《班級管理的有效性》的經(jīng)驗分享。作為進步比較大的年輕班主任，他回顧了自己做班主任以來的心路歷程，認為班主任承擔著眾多角色，是學生的思想塑造者、學習指導者、生活關(guān)心者，是班級的建設者、協(xié)調(diào)者，更是家校溝通的橋梁。班級事務瑣碎而繁多，教學工作、班集體建設、家校溝通等，都需要班主任于瑣事中提前謀劃，定好規(guī)矩，做好教育，于細微處傾注愛心，促學生成長。

　　最后，廖建紅校長總結(jié)發(fā)言。她說，作為教師，師德為先，對學生要有愛，每個學生就像一粒獨特的種子，應愛惜好每粒種子。她讓青年老師通過“為什么當老師”“愛好與特長”“理想與夢想”三個問題來認清自己，思考“對教育的價值取向”“對自己是否滿意”“自身如何提高”三個問題來剖析自己，由此學會自我管理，自我提升。廖建紅校長表示，青年老師將是未來學校建設的中堅力量，要堅持自己跟自己博弈，爭做一名優(yōu)秀、幸福的教師。

　　“青，取之于藍而青于藍。”本次青藍工程培訓會議，為新教師盡快適應教育教學工作，加快專業(yè)化成長搭建了良好的平臺，對學校的師資隊伍建設和教育教學質(zhì)量的提升起到積極的促進作用。