同課異構(gòu)展風(fēng)采跨校聯(lián)研促成長-中山南方體育設(shè)施工程有限公司官方網(wǎng)站

　　教而不研則淺，研而不教則空，為促進(jìn)教研相長和提質(zhì)增效，4月11日下午，港口鎮(zhèn)民主小學(xué)、東區(qū)朗晴小學(xué)兩校在朗晴小學(xué)三樓晴和廳舉行“同課異構(gòu)”跨校聯(lián)研活動。中山市英語專家張梅青老師、民主小學(xué)全體英語教師以及朗晴小學(xué)全體英語教師參加本次活動。本次“同課異構(gòu)”教學(xué)內(nèi)容為人教版三年級下冊Unit5《Do you like pears?》，整個活動分為上課、兩校互評、專家點評、研討交流等環(huán)節(jié)。

　　民主小學(xué)嚴(yán)瑞欣老師巧妙地整合課本對話和單詞部分內(nèi)容，以“水果派對”為主線，通過清晰明了的問題設(shè)置，循循善誘，以評促學(xué)，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。

　　朗晴小學(xué)高欣然老師層層遞進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用新語言、生成新語言。運(yùn)用拓展繪本打開了學(xué)生思維的大門，提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)。

　　思想相碰撞，會迸濺智慧的火花。課后，兩位執(zhí)教老師先后分享自己的教學(xué)設(shè)計和反思。隨后，兩校英語老師就兩節(jié)課展開了評課議課和深入的交流。最后，市英語專家張梅青老師對本次研討活動進(jìn)行點評和指導(dǎo)，她充分肯定了兩所學(xué)校作出的教研探索和努力，并帶領(lǐng)在座老師深入剖析兩節(jié)課例，她希望兩所學(xué)校能取長補(bǔ)短，同中求異，異中求同。

　　“教”有所獲，“研”有所得。本次“同課異構(gòu)”活動為兩所學(xué)校提供了面對面交流互動的平臺。相信通過本次研討，老師們定能共同發(fā)展。

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撰稿單位：港口鎮(zhèn)民主小學(xué)撰稿人：趙巧怡校對人：黃梅鳳二審：盧玉湘三審：楊雨

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中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競標(biāo)，在競爭中提升公司實力，為工程項目實施提供強(qiáng)有力的保障。我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗的體育建筑設(shè)計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項目“五大員”齊全，項目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊一支，塑膠施工隊五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測量儀器一批，公司實施ISO質(zhì)量管理體系。公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行，在施工項目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點即將全面鋪開。我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實的決策方法，為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。

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