聚焦雙減提質(zhì)量探尋教研新路徑-中山南方體育設(shè)施工程有限公司官方網(wǎng)站

　　為響應(yīng)雙減政策，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生核心素養(yǎng)的穩(wěn)步提升，引領(lǐng)古鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，9月28日，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心開(kāi)展了《探尋“雙減時(shí)代”教學(xué)教研實(shí)施路徑》專題培訓(xùn)，本次培訓(xùn)在曹二小學(xué)報(bào)告廳舉行。

　　廣州市荔灣區(qū)教育局陳俊芳教授給參會(huì)人員帶來(lái)了《探尋“雙減時(shí)代”教學(xué)教研管理的實(shí)施路徑》專題講座，針對(duì)“雙減”后學(xué)校面臨的新挑戰(zhàn)，她提出要在多元評(píng)價(jià)、教學(xué)創(chuàng)新以及高效家校共育等方面有所突破，生動(dòng)地分享了探尋“雙減時(shí)代”教學(xué)教研管理的兩條實(shí)施路徑：一是校本教研；二是教學(xué)管理。

　　陳教授在講座中提到，教學(xué)管理要先管事再理人，要以學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教師增值為抓手，提高個(gè)人教育教學(xué)水平，而教師增值要從閱讀增值、習(xí)慣增值、時(shí)間增值、人脈增值這四個(gè)方面進(jìn)行。

　　參會(huì)人員紛紛表示收獲頗豐，他們將好好理解政策，領(lǐng)會(huì)其中深意，應(yīng)對(duì)風(fēng)雨變化，努力做一個(gè)內(nèi)涵豐富的教育人。

　　一次聆聽(tīng)，一番成長(zhǎng)！一席思索，一次收獲！本次講座為古鎮(zhèn)鎮(zhèn)提供了“雙減時(shí)代”教研的校本路徑，為大家指明了教學(xué)教研管理前進(jìn)的方向。

撰稿單位：古鎮(zhèn)鎮(zhèn)曹二小學(xué)撰稿人：張靜校對(duì)人：鐘慧怡二審：李金友三審：連雪梅

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