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　　為保障師生返校復學后的身心健康，2020年4月27日上午，黃圃鎮(zhèn)中學組織全體初三級教職工開展了校園心理危機干預講座，學校心理老師蘇怡怡主講。

　　講座由阮學禮副校長主持，阮校長表示疫情背景下，復學之后，學生的心理難免會發(fā)生一些變化，做好學生的心理疏導工作對增強學生的心理韌性，提高學生的心理免疫力，對開展正常的教學活動有重要作用。

　　接著何彩霞校長發(fā)表講話，何校長表示，老師們要關(guān)注關(guān)心學生們因為疫情產(chǎn)生的特殊問題，仔細觀察學生心理的細小變化，對于學生出現(xiàn)的心理問題，做到“早發(fā)現(xiàn)，早報告，早引導，早干預，早常態(tài)”，同時老師們也要做好自身的心理調(diào)節(jié)。

　　隨后，蘇怡怡老師作了題為《校園心理危機干預，做守護孩子的一盞明燈》的講座，從疫情背景下學生面臨的變化、班主任如何開展學生的心理健康普查摸底工作、教師對自我的關(guān)懷和調(diào)試等三方面進行講述。蘇老師通過學校疫情期間的咨詢案例及調(diào)查結(jié)果總結(jié)出學生返校后可能會出現(xiàn)的情緒問題，要求班主任要及時覺察學生心理狀態(tài)，協(xié)助心理老師進行心理排查工作，面對突發(fā)嚴重危機事件，要做到早發(fā)現(xiàn)、早干預，并且要加強與家長協(xié)同合作的意識，共同面對學生的問題。最后，蘇老師給各位老師提出了幾點建議：1、提前做好心理調(diào)適；2、合理安排工作；3、接納自己復學期間的各種心理反應；4、調(diào)整心態(tài)，積極應對各種大小事情。

　　這次講座的開展有助于老師們調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，并對老師們就如何做好有心理危機傾向?qū)W生的干預行動給出了指導，相信黃圃鎮(zhèn)中學的師生能盡快適應復學后的學習生活。