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　　為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，總結(jié)上期末教學(xué)質(zhì)量情況，促進(jìn)教師間合作交流，提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果，對(duì)甫小學(xué)語數(shù)英科組老師針對(duì)上學(xué)期期末測(cè)評(píng)情況進(jìn)行了分析，找到學(xué)生學(xué)習(xí)情況中存在的問題，同時(shí)思考改進(jìn)措施，并交流分享其優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)共學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　3月2日，對(duì)甫小學(xué)語文科召開了上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。凌軍校長(zhǎng)也參加了會(huì)議。老師們認(rèn)真分析了上一學(xué)期的教學(xué)成績(jī)，反思了教學(xué)中的不足和可以改進(jìn)的地方。

　　凌軍校長(zhǎng)指出，課堂教學(xué)中要摒棄課文講讀中的無效提問，備課時(shí)就要抓住一兩個(gè)中心問題，讓學(xué)生閱讀、思考、討論，去說、去寫，扎實(shí)突破重難點(diǎn)。課堂教學(xué)要堅(jiān)持學(xué)校的教研主題“一課一問”，發(fā)展學(xué)生的思維能力；也要堅(jiān)持一課一練，讓所學(xué)及時(shí)得到鞏固。

　　凌軍校長(zhǎng)還指出，學(xué)生語文能力的提高不僅在課內(nèi)，也在于校園文化生活。要為學(xué)生創(chuàng)造氛圍濃厚的語文環(huán)境，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)。比如，可以開展一些語文活動(dòng)，聽寫比賽、朗讀示范、背誦比拼等活動(dòng)。要繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)行好書推薦、閱讀手抄報(bào)、讀后感展示等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓展學(xué)生的視野。

　　3月1日，對(duì)甫小學(xué)數(shù)學(xué)科組舉行了以精準(zhǔn)分析，提質(zhì)增效為主題的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)議由學(xué)校數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)梁玉萍老師主持，凌軍校長(zhǎng)、教務(wù)處林建洪主任以及全體數(shù)學(xué)教師全程參加了此次活動(dòng)。

　　凌軍校長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，她充分肯定了全體數(shù)學(xué)教師在上學(xué)期為提高教學(xué)質(zhì)量所付出的努力，同時(shí)也對(duì)數(shù)學(xué)教師提出了更高的要求，希望老師們?cè)诮虒W(xué)中找差距、抓關(guān)鍵、定目標(biāo)、見行動(dòng)，既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心，要講方法、講實(shí)效，重視資源共享，做好培優(yōu)輔差，團(tuán)結(jié)一致，努力進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　通過本次數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，全體教師認(rèn)真總結(jié)本次成績(jī)的得與失，深刻反思，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，明確了下階段的努力方向。在今后的教育教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)科組將緊跟“雙減”政策，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)，凝心聚力、恪盡職守，不斷提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。相信在老師們的力行改進(jìn)下，新學(xué)期的教學(xué)工作必將再創(chuàng)佳績(jī)！

　　2月24日，對(duì)甫小學(xué)英語科組在會(huì)議室召開了科組會(huì)議，凌軍校長(zhǎng)和英語科組全體老師參加了本次會(huì)議，本次會(huì)議由科組長(zhǎng)陳志樟老師主持。

　　新學(xué)期為更好落實(shí)“雙減”政策，提升教學(xué)效率，黃主任在會(huì)議上詳細(xì)說明了提升教學(xué)質(zhì)量的三大主要舉措：（一）充分利用40分鐘課堂，作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段，強(qiáng)化課堂紀(jì)律，盡量讓每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真聽課。（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性和學(xué)習(xí)積極性，也就是師生互相配合，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的方法，可以使用多媒體，多設(shè)置游戲，小組活動(dòng)等。（三）加大對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作的力度，每班總會(huì)有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難。提高英語成績(jī)，抓后進(jìn)生非常關(guān)鍵，英語老師教的班級(jí)多，后進(jìn)生也多，這也是難點(diǎn)，但又不能放棄，所以要充分利用好時(shí)間來輔導(dǎo)。英語教師需要多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)他們，幫助學(xué)生克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定，從而提升他們的自信心。讓學(xué)生有存在感，盡快融入到班級(jí)中。接著，各任課教師各抒己見，熱烈交流，分享、收獲了實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。

　　最后，凌軍校長(zhǎng)總結(jié)了這次科組會(huì)議的內(nèi)容，并再次強(qiáng)調(diào)了提高質(zhì)量的重要性。通過質(zhì)量分析會(huì)查找并分析出教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，理清日后工作的思路，才能更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校老師將以高漲的熱情干勁，繼往開來把我們的教育教學(xué)質(zhì)量提高到更高水平。

　　為有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，2022年3月2日下午第三節(jié)課，對(duì)甫小學(xué)召開六年級(jí)語數(shù)英三科質(zhì)量分析會(huì)議，會(huì)議由黃桂華主任主持。

　　首先，黃主任展示了這屆六年級(jí)學(xué)生三至六年級(jí)的語數(shù)英三科成績(jī)數(shù)據(jù)單，并就這幾年各班各學(xué)科的成績(jī)走向作了一個(gè)對(duì)比分析，隨后各科任老師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，就“有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)”這個(gè)問題各抒己見。

　　最后凌軍校長(zhǎng)作總結(jié)，她先是客觀評(píng)價(jià)了這屆學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，認(rèn)為這屆學(xué)生的成績(jī)逐年在上升，然后肯定了各位老師的做法，同時(shí)希望老師們結(jié)合學(xué)情備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，堅(jiān)持做好分析反思工作，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

　　此次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)達(dá)到了“務(wù)實(shí)·有效”的會(huì)議目的，相信只要全體教師全心全意投入到教育教學(xué)之中，教學(xué)成績(jī)一定會(huì)提高。