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　　為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于深化東西部協(xié)作和定點(diǎn)幫扶工作的重要指示精神，全面落實(shí)中央東西部協(xié)作工作會議及工作部署要求，進(jìn)一步加強(qiáng)中山市火炬開發(fā)區(qū)與六盤水市水城區(qū)教育幫扶協(xié)作，促進(jìn)兩地教育人才交流互動，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。3月22日，來自貴州省六盤水市水城區(qū)第五小學(xué)沈春梅老師在火炬開發(fā)區(qū)第一小學(xué)電教室上了一節(jié)精彩的公開課。

　　二年級（6）班的同學(xué)們在沈春梅老師的組織引導(dǎo)下，帶來了一堂充滿少數(shù)民族特色的音樂課——《喜鵲鉆籬笆》。沈老師上了一節(jié)融知識性、觀賞性、趣味性為一體的音樂課。課堂中，沈老師用自己的家鄉(xiāng)（貴州）為開端，以介紹彝族引入課題，帶領(lǐng)學(xué)生打節(jié)拍讀歌詞，這一環(huán)節(jié)，瞬間拉近了與學(xué)生的距離，再通過結(jié)合音樂，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子們逐漸熟悉了歌曲《喜鵲鉆籬笆》。并學(xué)習(xí)了彝族達(dá)體舞，學(xué)生們圍成圈，手拉手，隨著音樂邊唱邊跳邊游戲。沈老師的親和力以及感染力讓學(xué)生充滿熱情、讓整個課堂充滿活力，將整個音樂教研活動推向了高潮！讓我們感受到了音樂的樂，更是快樂的樂。整節(jié)課課堂節(jié)奏松弛有度、內(nèi)容重點(diǎn)突出，學(xué)習(xí)內(nèi)容安排和學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)層層推進(jìn)，整個課堂兼具深度與廣度，有效地激發(fā)了學(xué)生在課堂的活力。

　　在展示課過程中，校內(nèi)的教師積極參與聽課，同組教師互相學(xué)習(xí)。課后，老師們圍坐一起進(jìn)行了評課與研討。首先授課教師自我評價，其次聽課教師進(jìn)行了深刻的點(diǎn)評，既有肯定的贊美，也有單刀直入的深刻剖析。沈老師虛心聽取各位老師建議，認(rèn)真做好筆記，為此次公開課畫上了完美的句號。