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　　為明晰課堂教學方向，達到有效教學、提質(zhì)增效目的，2月14日，中山紀念中學火炬一中召開課程思政暨“雙減”背景下的課堂教學主題研討會。學校教導處行政、教學助理、科組長、備課組長參加會議，校黨總支書記、副校長程煒敏出席會議。會議由教學專干周四文主持。

　　觀看完“雙減”政策解讀視頻后，校生物科組長吳琳琳老師作題為《眾人拾柴火焰高》的“雙減”背景下課堂教學策略講座。她從集體備課時的集思廣益、多樣化的教學、高效的考前備考和精細化的臨界生輔導等三個層面，介紹了生物科組教師落實“雙減”政策，打造自主高效生物課堂的先進經(jīng)驗。

　　火炬區(qū)英語中心教研組組長陳建蘭老師作題為《”雙減”背景下的學科教學》講座。她結(jié)合具體課例，對照新授課和復習課，分別采用問題指引、全班分享及檢索回想方法，演繹出滲透“學法指導”的課堂教學模式讓人耳目一新。

　　校黨總支紀檢委員、教導處主任尹平原對本學期教導處人員分工和重點工作作了說明。

　　校黨總支書記、副校長程煒敏作總結(jié)講話。他從課程思政培訓、樹立“五個意識”打造自主高效課堂、未來科組活動的規(guī)劃等三個維度進行解讀。他希望老師們要針對核心知識，做到深入淺出，樹立講透意識；針對當堂內(nèi)容，做到當堂過關(guān)，樹立過關(guān)意識；針對不同層次學生，做到因材施教，樹立分層意識；同時做到有任務、有提問、有評價，樹立盯人意識；給學生留下思考、消化、總結(jié)、梳理的時間，樹立留白意識。具備了“五個意識”，才能打造出自主高效課堂。

　　此次主題研討會，為中山紀念中學火炬一中下一階段課堂教學指明了方向，為進一步提高課堂教學質(zhì)量提供了思路。