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　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》和 《中山市教育和體育局關(guān)于落實(shí)<中山市傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化實(shí)施方案>工作方案》的要求，加強(qiáng)南頭鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展工作，6月15日下午，南頭鎮(zhèn)2022年中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育課例研討活動(dòng)在華暉學(xué)校舉行。參加本次活動(dòng)的有南頭鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心教研員梁柳珍老師，南頭鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化科組中心組組長(zhǎng)徐曉娟老師，以及各學(xué)校傳統(tǒng)文化教育負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化工作室成員代表。本次活動(dòng)主題為：“邂逅扎染之美，傳承非遺文化”。

　　“擷撮采線結(jié)之，而后染色。即染，則解其結(jié)，凡結(jié)處皆原色，余則入染矣，其色斑斕”。這是對(duì)中國(guó)民間傳統(tǒng)染色技藝扎染的生動(dòng)描繪，扎染是中國(guó)民間傳統(tǒng)的染色工藝。2006年扎染技藝經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，入選國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2016年，南頭華暉學(xué)校將這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝引進(jìn)校園，開(kāi)展扎染社團(tuán)，2020年扎染進(jìn)課堂，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中就能體驗(yàn)扎染藝術(shù)的魅力，成為南頭華暉學(xué)校獨(dú)具特色的傳統(tǒng)工藝教學(xué)課程。

　　這是一節(jié)傳統(tǒng)文化融合課。本節(jié)課余俊老師首先介紹了傳統(tǒng)工藝扎染的背景，然后講解扎染的手法、過(guò)程和材料，以及如何進(jìn)行扎染，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)新力，釆用多種方法進(jìn)行扎染。學(xué)生們分小組自由創(chuàng)新扎結(jié)，然后染色，一塊塊棉布呈現(xiàn)出豐富的色暈，深淺不一的色彩在棉布上呈現(xiàn)出獨(dú)特的花紋……這是非遺文化的延續(xù)，是古今詩(shī)意的對(duì)話。課后，各間學(xué)校對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并提出了寶貴的建議，教研員梁柳珍老師也對(duì)學(xué)校的傳統(tǒng)文化發(fā)展工作，扎染特色教育進(jìn)課堂給予了充分肯定，并提出為今后的持續(xù)性發(fā)展提出了建議。

　　隨后，傳統(tǒng)文化科組一行人參觀了華暉學(xué)校的扎染工作室，身著自己染的扎染服飾的學(xué)生為來(lái)訪的老師們?cè)敿?xì)地介紹了扎染工藝文化背景，制作過(guò)程，老師們紛紛被學(xué)生與眾不同，創(chuàng)新獨(dú)特的扎染作品驚艷了。扎染工藝不僅僅是一堂課，它更是傳統(tǒng)工藝的傳承，使文化藝術(shù)融入現(xiàn)代學(xué)生生活，讓學(xué)生充分感受傳統(tǒng)文化的魅力。南頭鎮(zhèn)中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育課例研討活動(dòng)必將是一場(chǎng)“春夜喜雨”，它將滋潤(rùn)每一個(gè)中小學(xué)生的心靈，讓傳統(tǒng)文化教育在學(xué)生們的心中扎根。