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　　為進一步加強雍陌小學(xué)新教師的教學(xué)基本功，提升雍陌小學(xué)青年教師的課堂教學(xué)能力和專業(yè)水平，推進雍陌小學(xué)課題《線上資源在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用研究》的深入開展，解決新教師教學(xué)的實踐難題，以更好更快地提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，雍陌小學(xué)數(shù)學(xué)科組開展新教師培訓(xùn)活動。

　　活動一：培養(yǎng)新生力量，助推新教師成長

　　9 月 1 日，為了使新教師能盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，提高教育教學(xué)能力，數(shù)學(xué)科組長湯毅斕老師為新教師們開展了崗前常規(guī)培訓(xùn)工作，讓初入茅廬的新老師有方法可以依，有規(guī)則可尋，助力她們在課堂教學(xué)上盡快成長。

　　活動二：深入課堂教學(xué)，上好“常態(tài)”示范課

　　9 月 8 日，數(shù)學(xué)科組長湯毅斕老師在五（2）班，執(zhí)教《小數(shù)乘法》計算教學(xué)示范研討課，在教學(xué)過程中湯老師始終秉承新課改教學(xué)理念，以學(xué)生為主題，教師引導(dǎo)組織教學(xué)，給予學(xué)生足夠的時間思考和練習(xí)，讓學(xué)生在快樂和放松的環(huán)境中高效學(xué)習(xí)，為前來聽課的新教師和科組老師帶來了一節(jié)精彩的示范課。

　　活動三：新苗嶄露，初有成效

　　9 月 15 日，新教師黃雅任執(zhí)教的《三位數(shù)乘兩位數(shù)》，展示出老師對線上資源的合理應(yīng)用和扎實的專業(yè)水平，同時也能注重學(xué)生“三大一完整”語言表達能力的培養(yǎng)。

　　活動四：總結(jié)點評，促進教學(xué)能力提升

　　數(shù)學(xué)科組老師們對兩節(jié)課進行了全方位的點評，為新老師的成長提出行之有效的建議，最后王建林校長和謝源鳳主任對本次培訓(xùn)活動給予了高度的肯定，并向新教師提出：成長=經(jīng)驗+反思，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)和請教，多利用線上資源學(xué)習(xí)，多寫教學(xué)反思，讓自己的成長路更精彩。