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　　為了有效提升教師寫作水平，促進教師專業(yè)化成長，2023年2月20日下午，在小欖鎮(zhèn)東方小學李正可校長的盛情邀請之下，東方小學迎來了中山市教育研究室研究員、華南師范大學教師教育部兼職教授、《課堂內外—中山教育》雜志特約主編方鐵民老師給東方小學全體教師開展的《教育教學寫作例談》講座。

　　講座伊始，方鐵民老師給東方小學的老師們講述了教育論文的三大類型：教育反思類、科研論文類、研究報告類。并且，針對這三大類型各自的特點，結合真實的文章進行詳細講解。其中，包括對教育教學論文、教育敘事、教育案例、教學反思、教學課例、教育隨筆這六種類型的各自的特點進行詳細闡述。

　　方鐵民老師根據(jù)自身豐富的工作經(jīng)驗，對論文的要求講解得十分細致。針對如何選題、摘要的寫法、關鍵詞的界定、參考文獻的格式、論文如何出彩等老師們寫作遇到的問題，方鐵民老師都根據(jù)具體的文章呈現(xiàn)給老師們并進行了詳細講解，也針對老師們寫作時容易出現(xiàn)的錯誤進行重點強調及提出改進的方法。

　　在方鐵民老師兩個半小時的詳細講解之下，東方小學的老師們認真聽講，詳細記錄，感悟頗深。而方鐵民老師在講座最后，也給東方小學的老師提出：“勤于行，敏于思，樂于寫”這樣寶貴的指導意見。最后，方鐵民老師為東方小學校級論文獲獎的老師們頒發(fā)獎狀。

　　相信經(jīng)過這次方鐵民老師的講座之后，東方小學老師們的寫作水平將會得到質的飛躍，期待東方小學老師們的文章能在更多雜志中出現(xiàn)。