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　　為了讓青少年更好地理解生命的意義，引導青少年珍愛生命，學會更好地調(diào)節(jié)自我，使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒，讓自己在快樂中成長。2023年4月10日，坦洲鎮(zhèn)公共服務辦聯(lián)合傳統(tǒng)文化推廣志愿服務隊，在安阜小學六年級開展了“以心印心，心心相印”生命教育主題活動，活動邀請了珠海市香洲區(qū)心理協(xié)會理事、心理咨詢師、沙盤輔導師王顥潼老師主講。

　　王老師從對生命的理解談起，引導學生明確生命的定義。接著，王老師從生物學的角度，通過《生命的種子》向?qū)W生們科學的講述我們生命的來源和定義，讓學生們明白從出生開始，自己便是天生的大贏家，每個人都是獨特的。

　　隨后，王老師組織學生們開展了“進化”游戲，學生通過比賽，從雞蛋“變成”小雞，再“變成”公雞或母雞，再從鳳凰“變成”人，在充滿趣味的游戲中感受到生命的進化歷程。在熱烈的游戲過后，王老師通過采訪學生，引導學生明白，每個生命都是有意義的，即使是雞蛋，也有自己的價值。游戲就像人生，經(jīng)歷著轉(zhuǎn)折和機遇，人生難免有起有伏，關鍵是我們?nèi)绾稳タ创?/p>

　　緊接著，王老師通過展示充滿科學意義的放大30倍、100倍的腦細胞、腦神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖，順勢引導學生明白，我們的大腦播放著——積極、正面、陽光的頻率，吸引來的就是積極、正面、陽光的人和事，因此，我們要學著在發(fā)生不愉快的事情時如何給自己調(diào)頻，讓大腦調(diào)成正面積極的頻道。學生們在游戲、故事、探討交流中對生命的價值、狀態(tài)有了更深的理解。最后，王老師帶領大家起立宣讀心靈保護盾結(jié)束了課程。

　　通過本次生命教育主題活動的學習，同學們都深刻體會到生命的重要意義，也懂得了珍愛自己的生命，懷著樂觀、積極的心態(tài)去對待生活，對待學習，對待身邊的每一個人、每一件事。