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　　2020年6月17日星期三下午，坦洲鎮(zhèn)十四村小學(xué)、坦洲鎮(zhèn)永一小學(xué)兩校合作的省級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實踐”領(lǐng)域?qū)W生基本活動經(jīng)驗積累的課例研究》開題報告會在坦洲鎮(zhèn)十四村小學(xué)隆重召開。中山市教師發(fā)展中心趙龍山教授，坦洲鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心劉偉光老師，東區(qū)遠洋學(xué)校唐國峰主任，火炬開發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)周雷主任，西區(qū)煙洲小學(xué)黃石生主任，廣東省骨干教師（坦洲鎮(zhèn)林東小學(xué)數(shù)學(xué)科組長）肖相橋老師，坦洲鎮(zhèn)十四村小學(xué)馬林校長和永一小學(xué)鄧文忠校長，片區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師代表以及課題組全體成員出席報告會。

　　會上，坦洲鎮(zhèn)十四村小學(xué)馬林校長致歡迎詞。馬林校長代表課題組對與會領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈歡迎，并表達了學(xué)校對科研工作的重視和支持，并對此項課題工作的順利開展提出了希望和要求。接著由趙龍山教授宣讀課題立項通知并頒發(fā)立項證書，隨后，課題主持人麥滿棠主任做課題開題報告，他從課題選題的背景和意義、國內(nèi)外同課題研究現(xiàn)狀、課題的核心概念及其界定、課題研究的理論依據(jù)、課題研究目標(biāo)、內(nèi)容和重點、課題研究價值和創(chuàng)新之處、課題研究思路、過程和方法、課題研究保障礙、課題預(yù)期研究成果共九個方面進行全面闡述，并小結(jié)了課題組在前一階段所做的工作。

　　與會的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)對課題報告予以點評，并提出建議。各位專家、領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了本課題的研究價值，指出數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的積累是提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要標(biāo)志，而“綜合與實踐”是積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的重要載體。同時從課題研究的內(nèi)容提煉分工進度和結(jié)題要求等方面進行全面細致的指導(dǎo)，建議課題組成員要做到分工明確，從而讓課題組成員對開展課題研究的過程方法和目標(biāo)都有了明確的思路。希望通過此課題的開展能夠幫助學(xué)生積累一些數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子們的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，同時促使老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

　　與會專家點評結(jié)束后，坦洲鎮(zhèn)永一小學(xué)鄧文忠校長做表態(tài)性發(fā)言，表示兩校將在人力、物力、財力上予以全力支持，并帶領(lǐng)課題組成員努力前行，通力合作，認真完成本次課題各項研究工作。最后，坦洲鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心劉偉光老師對本次課題研究提出了殷切的希望。

　　本次省級課題的成功申報與順利開題，是兩校在教科研方面的第一次合作，兩校將以此為契機，進一步激發(fā)教師參與科研的熱情，掀起新一輪課題申報熱潮，引導(dǎo)更多的教師參與到課題研究當(dāng)中，助推學(xué)校教科研工作向縱深發(fā)展，早日實現(xiàn)“科研興校”目標(biāo)。