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　　“根向下心向上，和而不同昌平人！”9月28日下午4:30昌平小學(xué)在學(xué)校報告廳成功舉辦了一場題為“潛心問道  淬煉師德師能”的弘揚良好師德師風(fēng)的演講比賽。

　　當(dāng)天下午，報告廳內(nèi)熱鬧非凡，不僅匯聚了全校教職工的眼球，還吸引了該校中高年級熱愛演講、尊師好學(xué)的孩子參與。活動開始時主持人彭宇津主任對比賽規(guī)則進(jìn)行了簡單介紹，明確此次演講比賽使用普通話脫稿演講，儀態(tài)大方自然；演講時間為5-8分鐘，最后評選出一二等獎若干名。來自該校九大科組的九位老師分別從不同的角度對新時代的師德展開詮釋，講述自己與教育、教師和學(xué)生、教師與教師間不一樣的精彩與感動。以“用愛澆灌、靜待花開”為題開場的是來自數(shù)學(xué)科組的關(guān)怡老師。她在講述自己和一位插班生之間的故事演繹了“沒有愛便沒有教育”的教育理念。以“靜待花開、向陽而生”的滿心期待告訴師生們“教育就是如此簡單，就是用生命影響生命，用生命影響生命的”。離開病床上的兒子的張潔舒老師用行動與成長的一個個小故事講述了自己實踐的優(yōu)良師德。接著劉慧老師從完美老師開始講述，把內(nèi)心對學(xué)生的愛與關(guān)心概括為愛生、正己、育人三方面。英語科的胡杜鵑老師引經(jīng)據(jù)典地從道德、底線、素質(zhì)及信念四方面詮釋了何為“師德”。她回顧過往迎來送往的點滴，高度概括出高尚的師德應(yīng)為“心法優(yōu)于兵法，做一名暖心的教師”。初到昌平的黃孟金老師與李夢云老師則從自己對初為人師的點滴感受進(jìn)行演講，樸實中現(xiàn)初心。陳思穎老師則以“猜猜他是誰”的互動為師生們呈現(xiàn)了一個個師德高尚的普通教師形象，既有上了年紀(jì)還帶頭掏水溝的賴?yán)蠋煟灿心贻p卻孜孜不倦、不分寒暑假開展籃球訓(xùn)練的梁老師。師生們在一個個熟悉且和藹可親的形象中感受到了昌平人為教育而萌生的一團(tuán)和氣。其后，作為體育科的趙青杰老師用平實的語言回顧了自己初為人師時，從通過一個小事件幫助一個外來子弟家庭改變教育方法時的感觸，講述了自己永葆內(nèi)心的教育初心。最后一位孔桂花老師則以從另一個高度，以“根向下心向上，和而不同昌平人！”為題講述了自己的成長與學(xué)校優(yōu)秀教師的高尚品德。整場演講活動異彩紛呈，每位選手都以自己獨特的感受與呈現(xiàn)方式，以平實而又富有感染力的語言打動著在場的每一個人，會場掌聲雷鳴般不絕。

　　這場題為“潛心問道  淬煉師德師能”的弘揚良好師德師風(fēng)的現(xiàn)場演講比賽，旨在通過激勵和引導(dǎo)昌平廣大教師全心全意為學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國，做昌平學(xué)子的引路人，活動圓滿成功。相信師德高尚的昌平人定會越走越精彩。