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發(fā)布時(shí)間:2021-09-26 18:00:32
課堂上,她揮灑激情,聲情并茂、引經(jīng)據(jù)典,讓孩子們?cè)谇楦械墓缠Q中,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;課堂外,她對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生們真誠(chéng)相處,用自己的愛(ài),照亮每一名學(xué)生前行的路。她就是長(zhǎng)治市“最美教師”提名獎(jiǎng)獲得者、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師湯秀蘭。
―點(diǎn)擊觀看―
湯秀蘭自1994年踏上小學(xué)教育這塊園地,一直勤勤懇懇地耕耘著,以德樹人,以德感人,用自己的“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”去引導(dǎo)和教育學(xué)生,成為了學(xué)生們心目中的好老師。
之前就聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò),他們湯老師是一個(gè)非常好的老師,很榮幸現(xiàn)在湯老師又帶上了我。第一次湯老師講課,就被老師那甜美的聲音和生動(dòng)有趣的課堂深深地吸引住了,在湯老師的課堂上,同學(xué)們的積極性和參與性都極高,在老師的循循善誘下,我們學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力,使我們提高了學(xué)習(xí)效率,降低了學(xué)習(xí)難度。
湯老師非常和藹可親,而且老師講課很有激情,很有感染力,課堂氛圍特別好,讓我一下子就記住了湯老師,不僅是我,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡湯老師。
不管是語(yǔ)文教學(xué),還是班級(jí)管理,湯秀蘭都做得細(xì)致有加,也真正踐行了陶行知先生對(duì)教師的要求:“一舉一動(dòng)、一言一行,都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步”,這也得到了同事的一致好評(píng)。
湯老師始終是充滿活力的一位語(yǔ)文老師,工作中她注重用愛(ài)心感染學(xué)生,以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng),用心呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng),贏得了每位同學(xué)、每位老師的尊重。在課堂上她非常注重創(chuàng)設(shè)情境,用極具感染力的語(yǔ)言帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)入課堂,她無(wú)論從工作上還是生活上都是我們每位同事學(xué)習(xí)的榜樣。
湯秀蘭老師最大的特點(diǎn)就是關(guān)愛(ài)學(xué)生,敬業(yè)奉獻(xiàn),無(wú)論是課堂教學(xué)還是班級(jí)管理,都稱得上是我們學(xué)校的標(biāo)桿。湯老師為學(xué)、為人、為事雷厲風(fēng)行,教學(xué)、教研、管理樣樣出色,是學(xué)生和家長(zhǎng)心目中的好老師,是老師們身邊的好同事。
三尺講臺(tái),三千桃李;十年樹木,十萬(wàn)棟梁。湯秀蘭三十年如一日?qǐng)?jiān)守在教育第一線,始終無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡責(zé),把自己的青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
在今后的教學(xué)工作中,還需要繼續(xù)努力。首先要發(fā)揚(yáng)“愛(ài)生如子”的園丁精神,用崇高的師愛(ài)對(duì)待每一位同學(xué),在教學(xué)中,特別做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,對(duì)于班中的優(yōu)等生,教育他們不要驕傲,幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想;對(duì)于后進(jìn)生,要額外給他們“加餐”,鼓勵(lì)孩子們不要灰心喪氣,盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。其次,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì),創(chuàng)新授課方式,課堂上展現(xiàn)教師自身魅力,用自己的人格去感化學(xué)生,陶冶學(xué)生。
記者:王楠 晶晶 編輯:崔云
責(zé)編:賀志敏 審核:程廣 監(jiān)制:劉 杰
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