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　　為進一步推動小學(xué)語文新教師的專業(yè)化成長，增強教師對小學(xué)語文三四年級教學(xué)的認(rèn)識，11月9日，中山市2022級小學(xué)語文新教師（三四年級組）線上培訓(xùn)的活動在開發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉行。中山市教師發(fā)展中心培訓(xùn)部副部長陳雁玲博士、中山市三鑫學(xué)校語文科組長李明海老師、開發(fā)區(qū)第一小學(xué)李春雨老師以及開發(fā)區(qū)第一小學(xué)全體語文老師參加了本次培訓(xùn)的錄播活動，中山市2022級小學(xué)語文新教師通過線上錄播觀看學(xué)習(xí)。

　　上午，中山市三鑫學(xué)校李明海老師與開發(fā)區(qū)第一小學(xué)三5班的學(xué)生呈現(xiàn)了一節(jié)生動又高效的習(xí)作教學(xué)課例——《從一開始寫作文》。李老師通過一片葉子、兩片葉子和一堆葉子的疊加，巧妙導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生觀察的興趣，引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想，最后展示樹葉貼畫，為孩子們插上想象的翅膀。隨后，李老師每人分發(fā)一粒稻谷，引導(dǎo)學(xué)生運用五官觀察稻谷并把所觀所想寫下來。課例教學(xué)目標(biāo)明確，條理清晰，生動有趣，圍繞著“一葉”和“一稻”，多維度地培養(yǎng)了學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)。隨后，李老師就《如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和意愿》為主題進行講座，從教材到生活，從實踐到寫作，李老師就如何引導(dǎo)孩子們學(xué)會觀察，做生活的有心人，激發(fā)學(xué)生樂于表達的興趣作了經(jīng)驗分享，為新教師們今后的教育教學(xué)工作提供了寶貴經(jīng)驗。

　　下午，李春雨老師與開發(fā)區(qū)第一小學(xué)四6班學(xué)生為大家?guī)斫y(tǒng)編版語文四年級下冊課例——《古詩詞三首》。李老師圍繞田園群詩，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“詞”，通過了解群詩中典型的、具有鄉(xiāng)村特色的事物，感受了村居生活的豐盛、快活、自由與頑皮，體味鄉(xiāng)村家庭少有所樂、壯有所為、老有所養(yǎng)的美好。課堂最后環(huán)節(jié)，李老師巧妙地運用向爸媽匯報的形式鞏固所學(xué)，設(shè)計了小練筆，讓學(xué)生寫一寫對古代村居生活的印象。學(xué)生有感有悟，學(xué)有所獲，課堂效率高。隨后，李老師開展題為《古詩群詩教學(xué)探究》的講座。他從教材編排的位置、單元主題和語文要素等多個角度進行分析，厘定古詩教學(xué)內(nèi)容，通過構(gòu)建古詩學(xué)習(xí)任務(wù)群，結(jié)合大量具體教學(xué)課例，詳細分享了實施一課多首詩詞這類課型的教學(xué)策略和方法，思路清晰，精彩紛呈。

　　本次培訓(xùn)活動，充分展示了開發(fā)區(qū)第一小學(xué)的師生風(fēng)采，進一步提高新教師語文教學(xué)能力和水平，相信能為2022級的新教師們的專業(yè)成長添注了新的動力，希望新教師在日后的教育教學(xué)崗位上發(fā)光發(fā)熱！